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Tercera llamada... ¡Acción!

/youtu.be/Njf3NfzzH90 La fotografía forma parte del cine, nos permite capturar la realidad, congelar un recuerdo

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

Recuerda la sensación del compás de ¾ un dos tres, un dos tres, un dos tres.

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Exploremos guías ilustradas

- Bueno, ya que recordamos las palabras de la clase anterior, ¿Recuerdas para que se usaban?

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Recuerda repetir las frases: Mi, re, sol, la, si, si. Mi, re, sol, la, si, si.

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Broche de oro

¿Recuerdas que, en las primeras sesiones, hablamos de cómo preparar todo lo necesario para poder montar una obra de teatro

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Recuerda repetir las frases. Sol, si, si, si, la, sol, re. Sol, si, si, si, la, sol, re.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

¿Recuerdas cómo se escriben los silencios y cuánto duran?

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¡Teatritos… a la calle!

Recuerda que, con mucha práctica, puedes hacer cualquier representación teatral.

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El acordeón de Javier Zabaleta

Aprendizaje esperado: identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman

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¡Vamos al circo!

Recuerda que ya no se pueden ocupar animales en el circo, tanto las técnicas de amaestramiento, como las condiciones de vida

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Comparando y antojando

Recuerda que una metáfora es cuando sustituimos lo que queremos decir, con algo que nos recuerda eso, o con algo que es semejante

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Peticiones, peticiones

Recuerda tomar nota de todo lo que te parezca importante. Y a partir de tus notas podrás repasar.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

En el arte teatral, aunque se utilicen diversos recursos, indiscutiblemente, los recursos más importantes son: el espacio

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Vamos al teatro

Posiblemente en tu escuela han realizado alguna obra de teatro, con participación de niñas, niños y familias.

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¡La escultura se movió!

Te invito a que hagas la siguiente actividad, de preferencia, con ayuda de algún familiar.

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