Resultados para: «materias-primas»
15865 resultados
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
En primer lugar, es fundamental que cuando te encuentras debatiendo estés seguro de comprender el tema del que se habla,
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Eso equivale a un número igual al 5% de la población actual hispanohablante como lengua materna.
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
En un texto argumentativo te encuentras con la experiencia del autor de distintas maneras:
Casi siempre la encuentras de
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Cómo seleccionar materiales de lectura de acuerdo con su pertinencia.
Lengua Materna Español. Primer grado.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
En el primer caso, puedes utilizar:
La metáfora, que es una figura retórica que ayuda a tomar un texto complicado y hacerlo
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
El primer texto dice:
a. Hay un montón de contaminación por el tráfico.
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
No te sientas mal si algo parecido te sucede; reconocerlo es dar el primer paso para solucionar tal situación.
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· Ficha de clase
De antologías y prólogos... te invito una lectura
También recuerden que su libro de texto de Lengua Materna es una herramienta que apoyará todo su proceso de aprendizaje.
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones.
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· Ficha de clase
Léeme una introducción
Los materiales que vas a necesitar en esta sesión son tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para tomar notas.
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Una antología es el conjunto de obras, ya sean literarias, musicales o visuales, que puedes agrupar de diversas maneras;
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· Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
Advierte que no ha tenido tiempo para corregirlos “por la prisa de los traslados”, es decir, por la prisa con la que se sacaron
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir?
Énfasis: recopilar y seleccionar materiales para una antología.
¿Qué vamos a aprender?
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