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Tridimensionando en casa

Para empezar, lee con atención lo que un niño como tú pregunta sobre este tema: El año pasado fui de paseo escolar

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¡Grítalo con mímica!

Requerirás cartas de lotería y jugarás de la siguiente forma: Toma una carta de lotería, obsérvala, pero no

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Animales en movimiento

de movimientos de algunos animales.

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Las acciones dicen más que mil palabras

de Papantla, pero la contará de una manera muy interesante.

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Movimientos en mi día a día

Clase de: Descubriendo el mundo de la danza. https://www.youtube.com/watch?

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Sonidos que cuentan cuentos

Puedes buscar en tus libros de español y de lecturas de este año, o de los grados anteriores.

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Nuestra lluvia sonora

El tono puede ser agudo, como la voz de un niño de tu edad o de un silbato de cartero; o grave, como la voz de un hombre

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Orden, formas y colores

Él elaboró obras visuales a partir de formas orgánicas, utilizó una técnica que muchas personas llaman, “Dibujo con tijeras

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Colores, formas y secuencias

A esta repetición de formas geométricas se le llama secuencia.

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Un trazo... una emoción

A continuación, leerás con atención a los comentarios que hicieron niñas y niños de cómo se sienten en casa con esta pandemia

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

para representar a los personajes de una historia llamada La Mosca que soñaba que era un Águila de Augusto Monterroso.

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Emociones en movimiento

La historia se llama, La Mosca que soñaba que era un Águila de Augusto Monterroso que se encuentra en el libro de texto de

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Mi expresión geométrica

mexicano, llamado Luis Barragán, quien hizo uso de la geometría en el diseño de sus obras.

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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