Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Qué cuando los lees se te traba la lengua.

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¡A leer las imágenes!

El lenguaje también se utiliza al escribir y no nada más cuando hablas.

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Los guiones largos nos indican diálogos

y ¿Por qué en el segundo chiste no los utiliza?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

en tu lengua materna.

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¿Con qué entonación lo decimos?

, “¡Este plumón no pinta bien!”, “¿no tienen otro marcador?”, “¿Qué escribo?”

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si no has terminado de hacer los dibujos, puedes concluirlo en cuanto tengas más tiempo y si hablas más de una lengua, será

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

en tu lengua materna.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

además del español, no olvides integrar los chistes que escribiste en tu lengua materna.Ahora, elije el tipo de papel en

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡A revisar se ha dicho!

¿Qué otras palabras en las demás reglas no están separadas adecuadamente?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Recuerda no usar ningún cuchillo si no es con la ayuda de un adulto.

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¡Pásame un directorio, por favor!

no, esas se utilizan en los reglamentos, se utilizan para hacer reír (al leer el directorio, ¿Nos causa risa? ¡No!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Ahora Valentina y sus amigas no saben dónde está Bruno y no saben qué hacer. ¿Qué opinas acerca de Valentina?

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

en tu lengua materna.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

escribir o dibujar en los libros con lápiz o tinta, no doblar o rasgar los libros.

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