Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

También, puedes investigar en la biblioteca que instalaste en casa más sobre lo que hoy has trabajado.

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!

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¡Juego de palabras!

¡No olvides anotar la fecha del día de hoy, el tema y las palabras desconocidas, para que después investigues su significado

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¡A leer las imágenes!

¡En esta clase has aprendido mucho! leíste imágenes, conociste a los “Palíndromos”.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Con qué entonación lo decimos?

#page/23 Pero tienes que poner mucha atención para que identifiques cómo se lee cada parte del texto.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡A revisar se ha dicho!

Has aprendido mucho sobre las oraciones impersonales.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Lee la siguiente historia y pon mucha atención a lo que sucederá, ya que debes de identificar 6 oraciones impersonales, ten

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¡Pásame un directorio, por favor!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto llamado “Lo que podemos mejorar”.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Plática con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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