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Palabras a la vista

con ayuda de alguien más; al hacerlo: reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir palabras o frases

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Comparando textos

Veamos los siguientes ejemplos: Observa que el título, las frases y las imágenes buscan llamar la atención del lector.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Son muchísimas cosas que tienes que aprender en segundo grado.

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La rima en el poema

identifica la sonoridad de las canciones y poemas, así como las características de rimas y coplas.

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El A, B, C de las palabras

reto de hoy: Elabora tarjetas por cada una de las palabras nuevas que encuentres, también es posible usar hojas blancas cortadas

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Lo que nos ocupa

Cortan árboles de los bosques. Muelen la madera con licuadoras gigantes.

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La ruleta de las artes

Puedes escuchar una canción y moverte al ritmo de ella ocupando todo el espacio en el que te encuentras, solo recuerda contar

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Énfasis: contar y exhibir una producción artística propia y original en un museo, galería o sala

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Juego por aquí, arte por acá

¡Con otro rostro represento las cosas que a mí me pasan!

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Exploradores del arte perdido

Frases.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

En caso de no contar con un dado, puedes crear uno de papel o seleccionar los símbolos aleatoriamente.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Busquen entre las cosas que estén a su alrededor.

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Conectemos con las artes

herramienta tecnológica, puedes hacer uso de ella y crear un video en stop-motion; si no, no te preocupes, lo más importante es contar

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

, ¿qué historias les podrías contar a la gente del futuro?

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Y tú en casa, ¿qué te gustaría contar o dar a conocer por medio de las páginas de tu libro de artista?

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