Resultados para: «fragment»
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
A continuación, presta atención al siguiente fragmento audiovisual en el que se explica cómo se construye la identidad, a
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América
A continuación, te compartimos un fragmento de la “Proclama a la Nación Americana” emitida por Miguel Hidalgo en Guadalajara
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
Antes de comenzar, retomarás un fragmento de las “Memorias de Napoleón I”, escritas por él mismo mientras se encontraba desterrado
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
simplemente por haber nacido en determinado municipio o alcaldía, estado o país.A continuación, presta atención al siguiente fragmento
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· Ficha de clase
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales
Lee el siguiente fragmento del libro
Historia Social y Económica de México (1521 – 1854)
del historiador
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España II
A continuación, lee un fragmento de
La sociedad de la representación (La ciudad de México en la segunda mitad del
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· Ficha de clase
Recordando el virreinato de la Nueva España III
Lee el siguiente fragmento de la introducción del libro:
Las reformas borbónicas y el sistema de intendencias
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· Ficha de clase
La paz porfiriana y la centralización del poder
Lee la siguiente lectura de un fragmento extraído del libro Un gascón en México escrito en 1890 por Ludovic Chambon, un joven
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· Ficha de clase
La restauración de la República
Para empezar, lee un fragmento de la nota “La inauguración del Presidente Constitucional”, publicada en el periódico El Siglo
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· Ficha de clase
La Constitución de 1917
Lee un fragmento del texto Historia del Congreso Constituyente 1916-1917”, del profesor Jesús Romero Flores, hombre notable
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· Ficha de clase
Desafíos económicos, sociales y culturales
Relacionado con el tema, en la sección “Leer para conocer”, leerás un fragmento del informe que el Colegio de México publicó
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· Ficha de clase
Identidad pluricultural
Para responder a esta pregunta, lee un fragmento de otro poema titulado “El barrio”.
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· Ficha de clase
Protestas sociales
Para entrar en materia, lee un fragmento del artículo “Especial México 68.
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· Ficha de clase
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales
Lee el siguiente fragmento del libro Historia Social y Económica de México (1521 – 1854) del historiador Agustín Cue Cánovas
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España II
A continuación, lee un fragmento de La sociedad de la representación (La ciudad de México en la segunda mitad del siglo XVIII
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