Contenido · Ficha de clase

Puntuación y ortografía de historietas

exclamativa y una interrogativa, al observarlas debes rescatar que los signos de apertura se han de colocar justo donde empieza

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Historias en papel

emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.

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Preparamos nuestro anuario

Emplea las formas y recursos que tengas a tu alcance. Una forma segura y eficaz es a través de los medios electrónicos.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

En el siguiente fragmento, Guadalupe Nettel emplea el infinitivo en varias ocasiones.

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¿Cuál es la diferencia?

Antónimo de atormentado y sinónimo de precoz Empieza por precoz su sinónimo sería adelantado y como se refiere a la inteligencia

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¿Quién opina?

Empieza con el autor y el tema. Según lo que leíste, el autor es Antonio Guterres.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Esta idea es contraria u opuesta a su opinión, por lo que emplea la comparación como recurso para explicar la diferencia

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¿Cuál es el modo?

Emplea el modo subjuntivo en tus planteamientos. Lee y reflexiona sobre tu texto.

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Temas para opinar

Es persuasivo y emplea un lenguaje claro, sencillo, ameno y directo. Incluso llega a utilizar humor o ironía.

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Aquí está mi opinión

país llegó, la extensión de la cuarentena, qué medidas internacionales se están tomando, estadísticas múltiples, qué empresas

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Expresiones que jerarquizan

los tipos de gobierno que se organizan jerárquicamente o sobre las organizaciones jerárquicas como la que existe en una empresa

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¿En dónde pongo tilde y coma?

Empieza por revisar las reglas de acentuación. Empieza primero por ¿qué es el acento?

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Desde mi experiencia

Este dato es sobre las empresas que utilizan animales para experimentar con los productos que van a lanzar al mercado.

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Eventos complementarios. Problemas

Inicia con el tablero, si consideras que tiene la forma de un cuadrado, y empieza en uno de sus lados dividiéndolo en partes

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Desarrollo del binomio al cuadrado

Empieza recordando cómo se resuelve el producto de dos binomios con un término común.

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