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Para no repetir

Asimismo, cuando termines tu cuento compártelo con tus compañeros y profesor o profesora; puedes elaborar una antología o

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Con ello, podrás elaborar de manera más adecuada tu cuento con la elección de un subgénero narrativo.

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Había una vez, en algún lugar…

En esta sesión se te invita a que elabores un cuento donde plasmes los conocimientos que vayas adquiriendo.

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Comentarios con sentido

Énfasis : elaborar comentarios acerca de refranes, pregones y dichos populares.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los usas para hacer que nuestras palabras resulten significativas.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Para iniciar se puede decir que el valor de los proverbios, dichos y los refranes generalmente consiste en resumir con pocas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿ C ómo se elabora

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¡Entendí la referencia!

Aprendizaje esperado: elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Aprendizaje esperado: elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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¿Cuál es la idea primaria?

Aprendizaje esperado: elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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Pongamos en orden las ideas

Aprendizaje esperado : elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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¿Qué información incluir?

Aprendizaje esperado: elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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¿Dónde estamos?

Para ello realiza la siguiente actividad, elabora un cuadro comparativo en tu cuaderno que contenga tres columnas, en la

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Tramas sin tanto drama

En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo como el que se muestra; describe la definición y características de los actos

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Una mirada al teatro

se han llevado al teatro; un segundo momento leerás y reconocerás la estructura de textos teatrales; y, finalmente, elaborarás

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