Resultados para: «el-enfoque-pedagógico-vínculo-con-otras-asignaturas»
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
Para completar, el vaso y la jarra, que también se ven en la imagen, están fabricados con vidrio, el cual es un material
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
Identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.
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· Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en las plantas
Énfasis:
Valorar la participación de otros seres vivos y el medio natural en la reproducción de plantas con
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
de otra que dejar que el viento se lleve el polen.
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· Ficha de clase
La reproducción sexual y asexual de las plantas
Alegran el campo con sus colores, perfuman el aire, con sus olores.
B.
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
El sistema sexual de los hombres
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· Ficha de clase
Los animales vivíparos
Observa el video de un bebé canguro en el marsupio con su mamá.
Canguro bebe marsupial.
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
el ambiente y con otros seres vivos.
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en los animales
Con la fecundación comienza el desarrollo de un cigoto.
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
Al ser iguales, no hay unos que sean más resistentes que otros y todos corren el mismo riesgo.
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
Observa con atención el siguiente video d
el minuto 01:40 al minuto 02:44
para que identifiques
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
Ejemplos de factores físicos son la luz solar, el suelo, el agua, los nutrimentos, la temperatura y el aire, entre otros.
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· Ficha de clase
Animales ovíparos y vivíparos
Entonces, se leerá la tarjeta con la pregunta relacionada con el tema o la indicación de lo que hay que hacer.
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