Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En esta acta de nacimiento puedes ver quiénes son mis padres.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Otro ejemplo que no tenga que ver con los colores.

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Los poemas y sus características

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/50 Lo primero que vamos a ver es el título

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Q ué tiene qué ver esta canción con la clase?

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¿Quién escribe poemas?

Es interesante ver cómo las vidas de unos y otros se van entrelazando.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Vamos a ver la nota informativa. Tendremos que reconstruirla.

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Narrando las noticias

A ver, un ejemplo de los que ya observaste.

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Lo que la reportera quiso decir

Voy a escoger refranes que tengan que ver con las palabras, porque estamos en clase de español.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

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Examino algunos avisos

Para que conozcan más del pueblo chichimeca, los invito a ver los siguientes vídeos.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Vamos a ver la respuesta.

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Representando a los textos narrativos

Acerquémonos para ver qué dice sobre la protagonista, Kitty. Y si ves, también muestra a su Patrulla Gatuna.

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Dejando claro quién soy yo

Lee el texto para ver si no se te fue alguna falta de ortografía.

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Advertimos o comunicamos una novedad

Es muy importante que tomemos notas de estos ejemplos de avisos porque los volveremos a ver más adelante Hemos

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¡Investigamos con buena ortografía!

Puedes ver que los pares de palabras se escriben parecido.

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