Resultados para: «tiempo-diario»
11684 resultados
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
El relato construye a los personajes, a los acontecimientos, tiempos y espacios.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Igual va a pasar entonces en todos los tiempos:
Yo hice, yo haré, yo habré
.
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Esta vez toca conocer la función de un tipo de texto, que está presente en nuestra vida cotidiana, esto es: los chistes.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Como es natural, al ser un libro viejito, utiliza palabras que no usamos tanto en nuestra vida diaria.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
El tiempo total del juego es de 3 minutos.
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
El clima oscila entre los 23 y 25 grados centígrados, su tipo de suelo es húmedo por la presencia de lluvias durante todo
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· Ficha de clase
Repasando, ando
Transcurrido el tiempo compara los verbos que identificaste con el siguiente listado.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
, este tipo de palabras se denominan “
familias léxica o familia de palabras”
¿Por qué
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Seguramente tuvieron un tiempo para pensar y elegir cuál decisión les haría mejor.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Tiempo 2: De1:44 a 3:52
Tiempo 3: De 3:59 a 4:23
Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
acontecimientos son hechos que pasaron y tuvieron gran importancia, como, por ejemplo, lo que estamos viviendo en estos tiempos
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Para empezar, lee el texto de la página 73 y busca los tiempos verbales para que veas ¿Cómo es importante elegir el tiempo
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
corrige borradores de los textos narrativos sobre la historia familiar observando, de manera particular, el uso de los tiempos
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
información de la realidad de forma objetiva, es decir, tal y como sucedieron puede ser de algún suceso reciente o ya de más tiempo
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