coleccion · Ficha de clase

Polígonos y su contorno

veces su lado (4 x L), del pentágono es P = cinco veces su lado (5 x L), y así sucesivamente.Observa el siguiente recurso visual

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¿De cuál se trata?

En ellos puedes identificar, a simple vista, características en común y otras que los hacen diferentes: ¿Cuántos

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Diferentes vistas

Diferentes vistas

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¿Cómo se ven?

Como puedes ver, se tienen las siguientes vistas: La vista inferior o vista desde abajo.

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

El concepto de etiqueta tiene distintos usos y significados, pero el que se trabajará hoy se trata de: Una señal

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¿Qué fracción es? II

A simple vista es más de ½ pero para saber con exactitud podrías dividir el segmento CD en dos partes

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“El más rápido II”

A simple vista es el agua fresca, porque es la cantidad mayor, indica un precio de $14.50 .

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Los habitantes de México

las cantidades; en las del norte son 5 entidades y todas tienen más de 2 millones de habitantes, eso se observa a simple vista

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Interacción social: cuando conocemos, platicamos e intercambiamos puntos de vista, a través del diálogo con otras personas

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

O bien, cuando Matías dice que forma parte de un grupo virtual donde participan otras y otros jóvenes de su comunidad, así

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Componentes de mi identidad

Estos testimonios te ayudarán a conocer algunas ideas, opiniones y punto de vista sobre lo qué es la identidad y qué elementos

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Todas y todos somos iguales en dignidad humana y derechos, sin perder de vista que cada uno tiene rasgos individuales que

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Defender tu punto de vista con buenos argumentos y escuchar los de las y los demás para llegar al entendimiento mutuo.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La paz es vista como un proceso, algo que hay que construir.

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Algunas experiencias de la no violencia

imaginativas, que tengan en común el empleo de medios no violentos y escapen a la estrecha visión unidireccional de la historia, vista

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