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Lo que la reportera quiso decir

Muy bien, segundo refrán: “No tiene pelos en la lengua”.

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¡El periódico Perico!

Por esta ocasión hemos terminado con nuestra clase de Lengua Materna tercer grado, gracias por su atención.

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Examino algunos avisos

El primero del minuto 00:01:11 a 00:02:42 y el segundo a partir del minuto 10:42 a 12:28. 1.Chichimecas: Los hijos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Solamente recuerdo la primera parte y es que hay punto y seguido, que nos sirve para separar dos ideas en un mismo párrafo

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Dejando claro quién soy yo

Seguro este año va a ser un punto importante en tu autobiografía.

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Advertimos o comunicamos una novedad

nacional que pertenece a la familia lingüística oto-mangue, tiene una sola variante lingüística, y se encuentra en un grado

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Conociendo a los personajes

que hablamos en la sesión de hoy, que fue, identificar las características de las autobiografías, te invito a leer la segunda

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¡Investigamos con buena ortografía!

La segunda palabra que es geólogo.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

en específico en el que hay mucha información sobre el tema de las rocas, observa bien, en el título de español tercer grado

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Origami paso por paso

Muy bien, ¿En dónde ves necesidad de otro punto y seguido? en los pasos 4, 5 y 6. 

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Los españoles llegan a Mesoamérica

En segundo lugar, está la realizada por Juan de Grijalva un año después, en 1518.

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La conquista de México-Tenochtitlan

Es importante que tengas tu libro de texto de Historia 4 grado de primaria, lápices de colores y hojas blancas o de color

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La caída del imperio mexica

Moctezuma no es el nombre original, es: Motecuzohma y en vez de segundo, era Xocoyotzin, que significa el “joven”, recuerda

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

#page/96 Puedes consultar esta información en tu libro de texto de Historia cuarto grado en la página 96.

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

El segundo ingrediente vino de Europa, específicamente de la península ibérica desde donde llegaron los con los conquistadores

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