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A mover el esqueleto

Repetir primera secuencia. Repetir segunda secuencia Repetir primera secuencia.

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Sigamos el pulso

Aprendizaje esperado : Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias

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Identifico y manifiesto

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran todas

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Identifico y actúo

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la

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¿Derecha o izquierda?

Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Esta secuencia realiza dos veces.

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Jugando en silencio

movimiento de tu cuerpo de manera artística como te cuenta Rosita del estado de Puebla: ella y sus amiguitos juegan con la sombra

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Recuerdo y construyo

Dará forma a la canción seleccionada con una secuencia sencilla de movimientos de acuerdo a la letra ¿Qué

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Reconozco y construyo

Énfasis: Une la producción de movimiento a la producción sonora vocal para generar secuencias corporales y vocales

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¿Me muevo o no me muevo?

Segundo realiza movimientos corporales moviendo los brazos libremente al escuchar el tambor que sonara de forma continua

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Rockola Musical

En los estados del Norte como Baja California, Sonora, Chihuahua.

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El ritmo y mi cuerpo

A continuación, desarrolla una secuencia rítmica utilizando cucharas de metal y madera, genera una secuencia sin música incluyendo

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Escucho y produzco

Jardín Sonoro Virtual-Amor vincit omnia. El amor todo lo vence.

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No te veo, pero si te escucho

Cierra los ojos y dibuja un mapa sonoro. Observa el siguiente video.

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Soy fuente de sonidos

La aguja hacía que sonara la canción. ¡Eso parece magia!

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