coleccion · Ficha de clase

Las pulseras

relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Recipientes de huevo

relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la obtención del residuo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El huerto

y que el residuo debe ser menor que el divisor.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Empacando

Si tienes 485÷10 su cociente es 48 y su residuo 5 entonces cociente por divisor más residuo es: 48 x 10 + 5 = 485.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las canicas

y que el residuo debe ser menor que el divisor.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué número es?

Entonces divido 26 entre 20 el cociente es uno es el número que vamos a representar en el segundo nivel y el residuo es 6

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El misterio de las sucesiones numéricas

los términos de la sucesión, veamos, si dividimos el primer término entre el siguiente nos da como cociente 4 y no hay residuo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El final del texto expositivol

Por ejemplo, en los océanos “los residuos sólidos como bolsas, espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

La forma correcta para desechar los residuos fecales animales sería enterrarlos o tirarlos envueltos en servilletas o papel

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El final del texto expositivo

Por ejemplo, en los océanos “los residuos sólidos como bolsas, espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Juguemos a acomodar

Énfasis: Utilizar la relación “el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más el residuo,

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Empacando

Si tienes 485÷10 su cociente es 48 y su residuo 5 entonces cociente por divisor más residuo es: 48 x 10 + 5 = 485

Ver coleccion