Resultados para: «reconocer-piezas-musicales»
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España
reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura.
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
pareciera las barbas tenían algo prietas y pocas tenía el pecho alto y la espalda de buena manera de poca barriga y las piernas
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· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
cambia en cada cuadro y también las cosas que los acompañan; algunos tienen canastas, cazuelas, sombrillas, instrumentos musicales
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· Ficha de clase
La ganadería y el comercio en Nueva España
como la lana que proviene de los borregos, que como ya sabes fueron traídos por los españoles, así como otro tipo de pieles
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España II
Guanajuato y Zacatecas sufrieron una hambruna, que fue seguida por una epidemia.En 1751 estalló una rebelión entre los indios pimas
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal I
reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.
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· Ficha de clase
El legado virreinal II
reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.
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· Ficha de clase
Los aportes africanos y asiáticos
lo largo del país.Sin esos instrumentos la música típica mexicana no sería lo que actualmente es.No solo instrumentos musicales
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· Ficha de clase
Leyendas novohispanas
A pesar de estos anuncios, ninguno de los dos decidió dar el paso al otro, puesto que hacerlo así implicaría reconocer que
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· Ficha de clase
La independencia: Panorama general
sosteniendo una cadena con una mano y, con la otra, sujeta su sombrero con plumas de color verde, blanco y rojo, a sus pies
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia l
reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
Reflexiona sobre esta etapa, y no te pierdas la segunda etapa de esta lucha por la independencia.
¡Buen trabajo!
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