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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

o realizar actividades más rápido; o que los espacios donde las realizas estén ordenados, la ropa en el ropero, los juguetes

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Realizar en el libro o cuaderno las actividades que se solicitan.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Realiza el siguiente juego, puedes pedirle a un familiar, papá, mamá o hermanos que te ayuden.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

¿Quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Realiza las siguientes actividades.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Realiza la siguiente actividad para que aprendas a organizar tu propia biblioteca.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Realiza el siguiente ejercicio, observa la siguiente copla a la cual le faltan algunas palabras y podrás completar.

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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Para estar seguros de que estamos seguros

en caso de que ocurra realmente, por eso se realiza simulacros en la escuela.

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Todo en orden para redactar mejor

Sin duda lo vas a realizar muy bien.

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¿Qué he aprendido?

Comúnmente las abuelas y los abuelos son lo que realizan estas narraciones de manera oral, también se empiezan a reflejar

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¿Nos conocemos todos?

Realiza una recapitulación de lo aprendido.

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Valoremos a nuestra familia

Te propongo realizar una lista en tu cuaderno de lugares en donde podemos obtener información sobre nuestra familia.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

muy bien escrita, son 5 Ahora sí, estás listo o lista para escribir una carta, realiza

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Historia de la vida

Los hechos le suceden a uno o más personajes quienes son los que realizan las acciones.

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