Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas

Veamos quién ganará. O.K. Acepto.

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Let’s play!

Gana quien complete las frases y haga “gato” .

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Inside fun

Cada quién en su casa puede hacer el suyo. Can you teach us how, teacher Lupita?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Quién soy? Un tiburón.

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Let´s explore!

¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo?

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(Ciclo ll)

¿Quién es esta persona?Ella es una niña y su nombre es Katy.¿En qué escuela estudias?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Quién soy?Un tiburón.Siguiente:Where?Asks about a place.“Where” ask about a place. For example:Where do sharks live?

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Advertisements

los siguientes:Debes determinar qué tipo de letra vas a usar, los colores y las imágenes del anuncio y pensar también a quien

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los siguientes:Debes determinar qué tipo de letra vas a usar, los colores y las imágenes del anuncio y pensar también a quien

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(Ciclo II)

que aparecen subrayadas con color rojo, son las frases correctas.Ahora ya pueden decir el diálogo correctamente, tú y quien

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Exploremos algunas fábulas

Veamos quién ganará. O.K.

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Let’s play!

Gana quien complete las frases y haga “gato”. Una actividad más.

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Inside fun

Cada quién en su casa puede hacer el suyo. Can you teach us how, teacher Lupita?

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Let´s explore!

¿Quién?¿Qué?¿Dónde?¿Cuándo?¿Cómo?¿Por qué? Sing along! ¡Canten con nosotros! Audio.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Quién soy?Un tiburón.Siguiente: Where? Asks about a place. “Where” ask about a place.

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