Resultados para: «plancha-electrica»
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planeta?
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
ser.Rechazo a la violencia: Derecho a la paz.Generosidad: Compartir.Saber oír y comprender: Tolerar y respetar.Preservación del planeta
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Esto quiere decir que, la guerra, como confrontación entre las sociedades o naciones, no es algo que venga desde otro planeta
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
internacional existen instituciones que se encargan de velar por la cultura de paz, para que ésta llegue a todos los rincones del planeta
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
El gobierno estatal quiere atraer el turismo a la región y planea construir un hotel, un teleférico y una tienda de artesanías
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
La joven plantea la situación controlando el mensaje de comunicación.En la última parte del video se llega a la fase del
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
por el otro, lo que se observa en el mundo, así como la forma de vivir y resolver los conflictos en otras partes del planeta
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
La imagen dos es una balanza equilibrada en forma de planeta tierra.
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
(del minuto 04:03 al minuto 04:37)https://youtu.be/2zVg4G1YSLo Después de escuchar la situación que plantea Marisol, entenderás
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Entonces, desde tu rol como adolescente puedes:
Informarte acerca de las consultas que plantea el Instituto Federal Electoral
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
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Como se plantea en el video, los pueblos mesoamericanos compartieron creencias que se relacionan
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
distinguen por un tipo arquitectónico de plazas, plataformas y templos monumentales formados por basamentos superpuestos de planta
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
El maíz creado como “la planta de la vida”.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
En la actualidad destaca por su gran solidez la hipótesis que afirma que fue el teocintle (Zea mexicana) la planta que generó
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
En la página electrónica denominada “Lugares INAH”, puedes conocer imágenes de este lugar impresionante e indagar algunos
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
En este largo periodo descubrieron una planta que ahora todos conocemos y apreciamos: el maíz.
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