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¿Con qué entonación lo decimos?

La sesión pasada aprendiste que hay chistes llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

o ¿Cuándo al trabajo algunas personas le dicen “chamba”?

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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¡Lo que sé de los chistes!

Existen personas que son bastante buenas en contar chistes.

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Nos toca a todos

Otra persona se dispone a lavar las verduras, el pollo y lo pone a cocer (Se lanza la pelota al P2). P2.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

en el libro, si te das cuenta dice: “Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¿De qué manera tienes organizadas las cosas en casa?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

El juego consiste en lo siguiente: El primero en jugar será “X” (X es la persona que tú decidas).

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Recuerda que la sesión pasada realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

¿Cómo está organizada? ¿Alguna vez has organizado una?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Es la forma en la que se organiza, o el orden en el que está contado.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Se parecen en las rimas, también se parecen en que están organizadas en diferentes fragmentos llamados estrofas, y cada una

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Escuchemos a los abuelos

, muchos de nosotros utilizamos el español para comunicarnos en esas circunstancias, pero existe otro gran número de personas

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Para estar seguros de que estamos seguros

Y en caso de que haya una persona accidentada, ¿Sabrías que hacer?

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