coleccion · Ficha de clase

Al maestro con cariño

https://mediateca.inah.gob.mx/islandora_74/islandora/object/fotografia%3A449828 Amalia González Caballero de

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¡Vamos a divertirnos!

¿Habrá algún lugar parecido cerca de lugar en dónde vives?”

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Cierre del ciclo escolar

Pues, demos paso a esta sesión que hoy tiene como objetivo reconocer a toda la comunidad educativa y cerraremos con la entrega

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Recuerda, trata de tener a la mano los materiales y objetos que se mencionan.

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Sabores y olores

Del mismo modo recuerda que es necesario cuidar tus sentidos, por ejemplo: para el sentido del olfato no introducir objetos

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

objeto que tienes y saber, ¿Qué es?

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El croquis de nuestro museo

Busca qué materiales u objetos puedes usar en la sección que corresponde a los temas de Objetos con los que producimos sonidos

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Mi museo

Objetos con los que producimos sonidos.

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¡Cuántos museos!

Con tantos objetos y temáticas que has visto no tendrás problema para decidir qué objetos quieres mostrar en tú museo.

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¿Qué es un museo?

En este sobre tenemos las opciones “comida y objetos.”

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Pequeñas acciones

Quiero platicarte que yo vivo cerca de la playa y he notado que cuando vienen los vacacionistas, dejan mucha basura tirada

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Cuidemos el medioambiente

“Hola maestro, yo quiero compartirles que aquí donde vivo está muy cerca la playa y en muchas ocasiones las personas que

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Quiero platicarte que yo vivo en la ciudad, muy cerca de un cerro.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Comienza por distinguir las características que tienen cada material u objeto.

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