Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

A ú n s in c o n

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Leemos sobre platillos típicos

a le n g ua i n d

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Investigamos sobre animales

E n la ciudad ve mos pocos animales y los que hay por lo general son domésticos

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Para qué y quién escribo

Emocionar → poema, canci ó n.

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La palabra antigua

Así son n regiones, ricas en naturaleza y cultura.

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¡Te comparto mis lecturas!

Æ— sɨmira’j tya’j jojí’jbe’, jámitere’ tɨjɨ’n ɨ America a xe’ebé a’jta a tyesé’ ku’ yakuari’.

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Textos con familias en movimiento

Yunuén vive en los Estados Unidos.

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Lo que he aprendido

Ayajna pa purí guaiteritye je’jma se’eka tyu muamuaj u nyuka majɨn tyíxa, ma’j tyojíjben, ma’j tyósɨmuan.

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Imaginando historias

G ___ t ____ L ____ ó ____ R ____ _____ ó n H o ___ m ___ ___ a ¿Recuerdas alguna historia, fabula o cuento en el que participen

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Juego por aquí, arte por acá

entender cómo t e siente s , qui é n

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Prepar-Arte para Cre-Arte

E n este gran viaje los principales elementos serán t

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

F1 = 200 N y F2 = 100 N ¿Qué fuerza resultante se obtiene?

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Siguiendo las leyes

el concepto de fuerza y gracias a sus leyes se le denominó a la unidad de medida de fuerza, el Newton abreviada con una N.

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