Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Descripción del momento que motivó el momento chistoso.

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Revisando mis textos los mejoro

sienten aprendiendo en casa, como un mensaje de texto, y enviárselos a sus maestros, así ellos, les pueden revisar, eso lo motiva

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Mi exposición

Hay árboles muy bonitos, ¡ya sea por sus flores o también por sus frutos! Mtro.

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Comparto los consejos de los abuelos

Sí, el tener a alguien de la comunidad como invitado en el salón de clases, motiva mucho a los niños.

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La ruleta de la suerte

“Mi mamá tiene cuatro macetas y en cada una tiene 2 flores, ¿Cuántas flores tiene en total?”

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¿Cómo pasa el tiempo?

pasando el tiempo y comienza a tener una pequeña raíz y va creciendo hasta que tiene un tallo y aparecen sus primeras flores

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Usamos lo aprendido

que padre que puedas tener tu peluche, quizá así te motives más a leer.

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¿Cómo pasa el tiempo?

pasando el tiempo y comienza a tener una pequeña raíz y va creciendo hasta que tiene un tallo y aparecen sus primeras flores

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La ruleta de la suerte

“Mi mamá tiene cuatro macetas y en cada una tiene 2 flores, ¿Cuántas flores tiene en total?” ¿Qué vas a hacer?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

aventaba los granos, se fue tranquilizando y pudo pensar por qué sentía molestia, fastidio o furia, pudo pensar en los motivos

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Usamos lo aprendido

que padre que puedas tener tu peluche, quizá así te motives más a leer.

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Usamos lo aprendido

que padre que puedas tener tu peluche, quizá así te motives más a leer.

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¡Revisemos el folleto!

Fíjate que en esta historia sucede algo curioso y muy valioso, las familias pudieron haberse enemistado con motivo de lo

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A reírnos otra vez

Zumba ¿En qué planta no quisieras encontrarte ni hojas, ni flores, ni frutos? ¡En la de los pies!

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Guirnalda: Corona tejida de flores, hierbas o ramas. Seto: Conjunto de arbustos.

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