Contenido · Ficha de clase

Conectando más telarañas

El Reto de Hoy: Escribe un párrafo sobre tu tema favorito, y usa la mayor cantidad de conectores posibles.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Para empezar, lee lo que una maestra mazahua escribe sobre ellos: Hola, soy la maestra María Celena Segura

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Tejiendo telarañas

Compara la que tú escribas, con la siguiente: ¿Se parece a la que tú escribiste?

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Entre escritores nos vemos

No se debe decir algo que el escritor no dijo.

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Preguntas para resumir información

El reto de la clase anterior fue que plantearas algunas preguntas que te gustaría hacer a una escritora o escritor.

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Preguntas y más preguntas

Anota las preguntas que te gustaría hacerle a una escritora, escritor o algún personaje favorito que tengas; por ejemplo,

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Vamos a exponer

Escribe en tu cartel una idea clave, que te permita desarrollar la exposición.

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

https://youtu.be/8YAau8x85t4 Escribe algunas preguntas que te ayuden para investigar el tema que elegiste.

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Las narraciones

Aprenderás sobre los recursos de la lengua escrita a través de las narrativas.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Te diste cuenta de que la Carta magna está escrita en 40 lenguas indígenas como el mixteco, chontal, tarahumara, náhuatl,

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

Énfasis: Identifica las características de las narraciones orales y de la literatura escrita.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

elementos de su lengua o idioma que hablan y se apropien de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Verás cómo la práctica te va a convertir en mejor lectora y lector, pero también en mejor escritora y escritor.

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