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¡Juego de palabras!

Cada que vayas leyendo cada tarjeta identifica: • ¿Es chiste, adivinanza o trabalenguas? • ¿Cómo te diste cuenta?

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Cuando la ibas leyendo pudiste identificar que quien realizó el relato es la misma persona de la que se habla.En las autobiografías

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Narrando las noticias

entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec, aquí hay una coma, continuamos leyendo

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Una clase, ¡de mucho cuento!

En realidad, él se apoyó en cuentos y leyendas que ya circulaban entre la gente de manera oral.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Comenzaremos la sesión de hoy leyendo algunos trabalenguas.

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¡A buscar información!

que en tú biblioteca tienes muchos y variados tipos de libros: Cuentos, libros de poesía, de adivinanzas, de chistes, leyendas

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Cuando la ibas leyendo pudiste identificar que quien realizó el relato es la misma persona de la que se habla.En las autobiografías

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Lo importante del ejercicio es ir leyendo con mucha atención cada adivinanza para identificar el recurso literario que usa

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Escribimos las recetas correctamente

Leyendo lo subrayado, recuerda que cuando se expresan mandatos u ordenes usas el modo imperativo.

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¡Te cuento un cuento!

Sigue disfrutando de la lectura de cuentos, leyendas y todo lo que más llame tu atención, pues eso alimenta tu imaginación

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Escuchemos a los abuelos

Al igual que las distintas lenguas, es importante que no te pierdas las historias y leyendas de quienes las hablan.

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Historia de la vida

Quénomen Es la única mujer registrada como gobernante en la historia prehispánica del estado de Michoacán.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

en el fogón, se reuniera después de la cena a conversar de hechos ocurridos en el tiempo o a escuchar narraciones de leyendas

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Para recrear la imaginación

cabo estas actividades para ir escribiendo lo que los antepasados han ido contando, por ejemplo, canciones, cuentos, leyendas

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Actividades comunicativas

Por ejemplo: “Haremos un trabajo de campo para la recuperación de leyendas con los familiares y para la selección las evaluaremos

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