Resultados para: «legends»
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Sesión 5. Evaluación intermedia
Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 4. “La Mulata de Córdoba”
Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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Sesión 1. Para empezar
Recopilar leyendas y presentarlas en escena
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas.
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
“Dánae y Perseo” (fragmento) Mitos y leyendas del mundo en Lectura Fácil.
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
¿Qué leyendas podrías escribir?
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· Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
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· Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
toda la atención para continuar leyendo.
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· Ficha de clase
Descubre al personaje
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
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· Ficha de clase
Descubre al personajel
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
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· Ficha de clase
Imagina y describe
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
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· Ficha de clase
Imagina y describe
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
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· Ficha de clase
Vamos a describir
describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
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