Resultados para: «leaves»
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leave?
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, después te invito a cantarla y, por último, la bailaremos también
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Te animamos para que, en casa, leas algún libro de poemas, seguramente también encuentras poesía en tu libro de lecturas.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Los signos de puntuación sirven para que no se haga confuso el texto, pues cuando lo lees todo se escuchaba de corrido y
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Leamos la oración en donde está escrita: “El calor de aquel día le hacía sentirse somnolienta y atontada”.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Te invito a que leamos un pequeño fragmento de la autobiografía de Sor Juana Inés de la Cruz, que viene en tu libro de texto
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Ahora lee un libro que se titula Kitty descubre su poder, fue escrito por Paula Harrison, ¿Te parece si lees un fragmento
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, después te invito a cantarla y, por último, la bailaremos también
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Los invito a que juntos leamos esta carta.
¿Qué te pareció la carta de Fátima?
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Los signos de puntuación sirven para que no se haga confuso el texto, pues cuando lo lees todo se escuchaba de corrido y
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Te invito a que leamos un pequeño fragmento de la autobiografía de Sor Juana Inés de la Cruz, que viene en tu libro de texto
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Qué cuando los lees se te traba la lengua.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Los invito a que juntos leamos esta carta.
¿Qué te pareció la carta de Fátima?
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Una clase, ¡de mucho cuento!
conocer el lugar de los acontecimientos y algunos detalles de sus descripciones, puedes imaginar todavía más cuando lo lees
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