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Leyendo mi cuento

Lo anterior es una observación interesante, pues una narración no siempre muestra toda la información, a veces también requiere

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Estas lecturas han tenido diversos propósitos: favorecer la convivencia, invitar a otras personas a leer o compartir información

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Énfasis: utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos

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Así se construye un personajel

Una vez que has visto lo importante que son los personajes, vas a revisar la siguiente información que te servirá para hacer

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Había una vez, en algún lugar…

Para ampliar la información, puedes consultar en su libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora, con esta información, podrás ayudar a Yoali en la presentación de su trabajo.

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Para no repetir

Por lo tanto, la correspondencia sería: Bufanda (sustantivo femenino singular) corresponde el pronombre personal la.

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Antes de publicar, revisar

Se utiliza letra mayúscula para referirse a un nombre personal, en este caso, “Julia”.

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Leyendo cuentos

Con esta información ya puedes comenzar a escribir los elementos de la tabla que dibujaste.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Presentan información de naturaleza gráfica.

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Mi investigación

seleccionar información que responda a tus preguntas sin comprender previamente la información.

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Las noticias a tu alcance

, ¿cuáles son las fuentes de información?

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Leo, luego selecciono

Por último, el comentario personal sobre la información de los textos.

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Manos a la obra

Esta información puede difundirse en soporte físico o digital.

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