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El nombre de las mascotas

Nombre Recuento Frecuencias “Manchas” I I I I I   “Pulgas” I I I I I I I I   “Lobo” I I I I   Ahora que ya hicimos

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Completemos el crucigrama

Anota en crucigrama S I E T E ¡Hemos terminado con nuestro crucigrama!

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Completemos el crucigrama

Anota en crucigrama S I E T E ¡Hemos terminado con nuestro crucigrama!

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Viajemos por la historia del arte I

Viajemos por la historia del arte I

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Recordando la historia del arte tridimensional

Es una escultura i nspirada en la mitología griega.

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Viajemos por la historia del arte I

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Interacciones en los ecosistemas

Énfasis: i dentificar interacciones entre los factores biológicos y físicos en los ecosistemas

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

S i se modifica o se elimina alguno de estos factores el ecosistema se desestabiliza.

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Identifico unidades de medida

Ijtu´tzi te kupnhkuy´omo nyäyipä´is Känä´mä, te Chiapasnajs´omopä, ntzampat te ote tzame y nimeket sunyi anhjampa äjn wit wat

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Alfarería zoque

ijtu te kupnhkuy´omo nyäyipä´is Känä´mä, te Chyapas´najs´omopä, ntzampat te ote tzame y nimeket syunyi anhjampa äjn wit wat

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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Actividades comunicativas

Ajyokot’anob ukuxtejo’ tɨ jo’p’e kaj tama noj kaj tɨTabasku: Centla, Centru, Jonuta, Macuspana i Yextup.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Dali kexe kɨ ts’aykunla ni majninte i kache’ ak’aten tuba páse o k’ɨtom.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.

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