Resultados para: «guiar»

398 resultados
¿Quisiste decir guion?
¿Y esta información también?
coleccion · Ficha de clase
¿Y esta información también?
Su función es guiar al lector o a la audiencia. Revisa un ejemplo.
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Yo digo que primero va...
coleccion · Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Con las preguntas puedes guiar la búsqueda de información y organizarla para hablar de ella.
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Deshilando la trama
coleccion · Ficha de clase
Deshilando la trama
El título, muchas veces nos puede guiar para saber el tema. ¿Qué te dice este título sobre la historia?
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Por tu nombre te conozco
coleccion · Ficha de clase
Por tu nombre te conozco
Para dar respuesta a los cuestionamientos anteriores, observa la siguiente cápsula que te guiará mucho mejor hacia la respuesta
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Antes de firmar… hay que revisar
coleccion · Ficha de clase
Antes de firmar… hay que revisar
Por lo tanto, no sólo hay que dejarse guiar por las primeras impresiones, hay que detenerse a entender por qué se hace uso
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Un tema y su diversidad de textos
coleccion · Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
Estas preguntas ayudan a guiar la búsqueda de la información.
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El tema de mi historieta
coleccion · Ficha de clase
El tema de mi historieta
seleccionar el tema de una narración ya escrita para valorar el tema que se desarrollará en una historieta, pues ésta te guiará
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La historieta y su voz narrativa
coleccion · Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Esa voz, que es la del relato, es la que guiará en el conjunto de significaciones del texto o del orden secuencial de las
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Comentarios de campaña
coleccion · Ficha de clase
Comentarios de campaña
elementos para entender claramente su uso y significado.Se iniciará con el título.Éste es un elemento importante que te guiará
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Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas
coleccion · Ficha de clase
Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas
Y para guiar el desarrollo de esta sesión, centrarás tu atención en el propósito de: Integrar el papel de las interacciones
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¡Como científicos!
coleccion · Ficha de clase
¡Como científicos!
Después de haber analizado esta situación, podemos determinar cuál puede ser el tema que guiará el proyecto: “El cuidado
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Y las plantas... ¿de qué están hechas?
coleccion · Ficha de clase
Y las plantas... ¿de qué están hechas?
Tenlo a la mano porque es la que guiará todo tu proyecto.
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Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
coleccion · Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
secundariaspublicas/visualizador/1_bio_sin/index.html#page/1 http://guiasdigitales.grupo-sm.com.mx/sites/default/files/guias
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Cuidemos la biodiversidad como cuidamos de nosotros
coleccion · Ficha de clase
Cuidemos la biodiversidad como cuidamos de nosotros
secundariaspublicas/visualizador/1_bio_sin/index.html#page/1 http://guiasdigitales.grupo-sm.com.mx/sites/default/files/guias
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¿Qué tan parecidos somos?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Biologia_Innova/ https://conaliteg.esfinge.mx/Biologia_Ser_mejor/ http://guiasdigitales.grupo-sm.com.mx/sites/default/files/guias
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