Resultados para: «genero-artistico»

7253 resultados
🔍 ¿Quisiste decir: género ?
Ayudando a Kirahvi
coleccion · Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
genera productos originales de tipo científico, artístico o lúdico utilizando sus conocimientos y habilidades.
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Mentimeter: En tu opinión, ¿quién es responsable si un vehículo autónomo genera un accidente y mata a una persona?    Caso de ejemplo
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Mentimeter: En tu opinión, ¿quién es responsable si un vehículo autónomo genera un accidente y mata a una persona? Caso de ejemplo
Mentimeter: En tu opinión, ¿quién es responsable si un vehículo autónomo genera un accidente y mata a una persona?
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A mover el cuerpo
coleccion · Ficha de clase
A mover el cuerpo
genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción
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¿Qué estrategias  necesito generar para apoyar a mis estudiantes a identificar sus emociones y lograr el autoconocimiento?
recurso · Video
¿Qué estrategias necesito generar para apoyar a mis estudiantes a identificar sus emociones y lograr el autoconocimiento?
¿Qué estrategias necesito generar para apoyar a mis estudiantes a identificar sus emociones y lograr el autoconocimiento
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
coleccion · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
coleccion · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística
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Does she usually have breakfast at 8 o'clock? = ¿Por lo general ella desayuna a las 8 en punto?
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Does she usually have breakfast at 8 o'clock? = ¿Por lo general ella desayuna a las 8 en punto?
= ¿Por lo general ella desayuna a las 8 en punto?
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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Simetría divertida
coleccion · Ficha de clase
Simetría divertida
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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Creando armonía y contraste
coleccion · Ficha de clase
Creando armonía y contraste
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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Composición y gradación
coleccion · Ficha de clase
Composición y gradación
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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Calabozos y emociones
coleccion · Ficha de clase
Calabozos y emociones
identifica situaciones que le generan emociones aflictivas y elige la respuesta que genere bienestar para él o ella y los
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