Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Recuerda que no tenemos futuro sin pasado y tú puedes marcar la diferencia.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

que, cuando los adolescentes se encuentran en un dilema o situación que requiere tomar una postura, a veces de manera inmediata

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

A continuación, te invito a reflexionar qué te gustaría ser y lograr en un futuro en relación con tus gustos, preferencias

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

La finalidad es que apliques, en tu relación de pareja actual o futura, actitudes y comportamientos que eviten las ideas

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

consciencia del mundo y la autoconciencia que permiten saber quiénes somos y qué es lo que realmente queremos ser en el futuro

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

visión que te inspira respecto a cómo te gustaría ser, el tipo de actividades que te podrían interesar para realizar en un futuro

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

consciencia del mundo y la autoconciencia que permiten saber quiénes somos y qué es lo que realmente queremos ser en el futuro

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Déficit para postergar, planificar y considerar consecuencias futuras.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Tomar decisiones con autonomía es todo un proceso, no surge de inmediato y para ello es indispensable la selección de fuentes

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

bañarse o no, reunirse o no con amigas o amigos; sin embargo, existen decisiones que tienen que ver con tus planes a futuro

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

“La educación es la libertad”, dice el filósofo Hegel en su Filosofía del Derecho, a propósito de este fuero interno que

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Grupos sociales y su influencia

muchas y muchos jóvenes.Asimismo, es necesario resaltar que, además de la influencia que tenemos de nuestro entorno inmediato

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¿Qué es la identidad personal?

cual dice, en el artículo 4°, párrafo siete: “Toda persona tiene derecho a la identidad y a ser registrado de manera inmediata

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Componentes de mi identidad

¿Qué me gustaría estudiar y hacer en el futuro? ¿Quiénes han influido en mí, para ser quién soy y cómo soy?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

respecto a otras: Apariencia y expresión: lo primero que nos identifica es lo que las y los demás perciben de forma inmediata

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