Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

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Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan, en su localidad y entidad

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Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.

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Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta se hace con el propósito de conocer la opinión de las personas sobre un tema o un problema, por ejemplo, sobre

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La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

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Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Se une, con la que dice: Es un derecho que todas las niñas y los niños tiene.Se traza una línea uniendo la palabra y la idea.La

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Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

en la protección de los derechos de todas las personas.

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Votaciones, consultas y participación

Se une, con la que dice: Es un derecho que todas las niñas y los niños tiene.Se traza una línea uniendo la palabra y la idea.La

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Maratón de los derechos

en la protección de los derechos de todas las personas.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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