coleccion · Ficha de clase

Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

En este ejemplo, como en el anterior, no hay un número entero, es decir estamos entre cero y uno.

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Gráficas de variación

Estamos hablando de la pendiente, o bien la inclinación.

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Descubriendo la “X”

forma simplificada, que representa la suma de la medida de los tres ángulos internos del triángulo de la problemática que estamos

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Rectas y ángulos

reciban un nombre en especial: “ángulos suplementarios”, ya que si los sumas obtendrás 180 grados en total.Por lo tanto, estamos

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

es decir, son congruentes; por lo tanto, podemos concluir que el segmento DE mide lo mismo que el segmento AB, porque estamos

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Gráficas de variación

Estamos hablando de la pendiente, o bien la inclinación.

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Descubriendo la “X”

forma simplificada, que representa la suma de la medida de los tres ángulos internos del triángulo de la problemática que estamos

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Rectas y ángulos

reciban un nombre en especial: “ángulos suplementarios”, ya que si los sumas obtendrás 180 grados en total.Por lo tanto, estamos

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

es decir, son congruentes; por lo tanto, podemos concluir que el segmento DE mide lo mismo que el segmento AB, porque estamos

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Butacas y leche

Así se estaría formando un contingente proporcional, que justo ese es el tema que verás el día de hoy.

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Décimos, centésimos y milésimos Las fracciones decimales

Se escribe 0.3 porque, después del punto indicamos que son tres partes de un total de 10, las que estamos tomando en cuenta

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Décimos, centésimos y milésimos Las partes de una unidad

Se escribe 0.3 porque, después del punto indicamos que son tres partes de un total de 10 las que estamos tomando en cuenta

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Piso laminado de madera

Ahora multiplica 7 x 20 pesos = $140.00 Realiza la resta 1260 – 140 = $1120.00 que es lo que estaría

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El tiempo pasa

Si ahora estamos en noviembre, ¿qué mes fue 6 meses antes? Era mayo.

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¿Es necesario el cero? II

son equivalentes a 8 y 4 unidades respectivamente, ya que 2 x 8 = 16 y 4 x 4 = 16 Por tanto, el número que estaría

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