Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

Énfasis: compara las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes o en otras

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Se compararon las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes y en otras características

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Juegos de ayer y hoy

Los juegos y deportes tradicionales forman parte del patrimonio cultural de nuestro país.Tan na´kab ni yoko aláslob u bisán

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

El alumno ganador asistirá a la “Convivencia Cultural” en la Ciudad de México.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Analogía La analogía es cuando hay una relación de semejanza entre dos elementos.

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Una noticia de mi comunidad

la información relevante de un acontecimiento de interés social para escribir una nota periodística, considerando los elementos

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Analogía La analogía es cuando hay una relación de semejanza entre dos elementos.

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Una noticia de mi comunidad

la información relevante de un acontecimiento de interés social para escribir una nota periodística, considerando los elementos

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La Llorona en la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Fábulas de fábula

Reconoce elementos de las narraciones: Estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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La obra de teatro

Aquí tienen otro elemento para tomar en cuenta, sigue tomando nota de esto, y de otros elementos que consideres importantes

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Énfasis: comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México.

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Nosotros los yoremes (mayos)

¿Cuál es su riqueza cultural? ¿Cómo es el lugar donde habitan? ¿Es cálido?

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Características de mi idioma o lengua

Aprendizaje esperado: aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros

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