Resultados para: «el-perro-que-deseaba-ser-humano»
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pedro?
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
, ser escuchadas y escuchados y que sus opiniones se tomen en cuenta.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
los humanos descuidadamente tiran al mar, se me quedan en el estómago.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Ahora que se mencionó la tala de árboles, qué te parece si analizas las siguientes imágenes, se trata de problemas ambientales
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Ahora que se mencionó la tala de árboles, qué te parece si analizas las siguientes imágenes, se trata de problemas ambientales
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
en las que no se garantizan.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad
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· Temas
Elijo lo que es mejor para mí y los demás
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· Temas
La justicia se relaciona con mis derechos
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