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¿Quién mide más?

Recuerdas, ¿Qué otros animales el ruiseñor llamó para que el gusano los midiera también?

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Usando la recta numérica

Mira la siguiente recta, e identificar los números que faltan.

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En busca del número más grande

Mira ahora está tabla. .

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¿Quién mide?

Vamos a empezar con una actividad muy sencilla, mira te voy a contar que a Frida le dejaron de tarea medir con cuartas, una

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¡Juguemos a sumar!

Mira los siguientes ejemplos.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Mira el reloj está dividido solo en dos piezas de manera horizontal.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Ven, te propongo que me ayudes con las gallinas y no lo veas como algo aburrido, mira, yo mientras recojo los huevos y les

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Recuerda que ya has aprendido en clases anteriores sobre las regiones naturales, su distribución en México, algunas características

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Las características de los folletos informativos

Ejemplo: distribución de la información de acuerdo al estilo elegido.

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Palabras que dan sentido

#page/134 Mira qué lindo título tiene: “Diccionario poético”.

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¡A elaborar diagramas!

Además, ve pensando en la distribución que tendrá tu trabajo, recuerda que, aunque elaboramos un folleto del mismo tema,

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¡Hagamos un folleto!

Ten presente que puedes hacer la distribución del texto y las imágenes como mejor les parezca. Continuemos.

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¿Qué te hace reír?

Le contesta el niño: Son ángulos son las personas que caminan dormidas.El profesor pregunta a Jaime:Jaime, dime ¿Qué mineral

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Te quiero decir lo que siento

Mira la siguiente tabla, la cual puedes tomar como ejemplo para poder realizar la actividad.

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Leer para disfrutar

Mira lo qué te propone el libro de texto en la página 49.

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