Resultados para: «convivencia-respetuosa»

3446 resultados
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Contenido · Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
Ver contenido
¿Seguimos reglas al jugar?
Contenido · Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
Ver contenido
Disfrutemos del silencio en casa
Contenido · Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa
Ver contenido
La cubeta de la felicidad
Contenido · Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
Patricio- Yo voy a ser respetuoso y voy a ser muy amable ¿Y tú?
Ver contenido
Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Esto se debe a que, con la convivencia constante, comienzas a ceder ante la influencia que ellas y ellos tienen en ti y,
Ver contenido
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Conforme crecemos y tenemos más conciencia de quiénes somos y el mundo que nos rodea, viajamos, leemos, platicamos, escuchamos
Ver contenido
Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Como seguramente lo estás experimentando, eres más independiente y se incrementa tu convivencia con otras y otros jóvenes
Ver contenido
¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Soy un adolescente responsable en mis deberes, me gusta ser respetuoso con las personas y me puedo relacionar y comunicarme
Ver contenido
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Es así, como en la Declaración se continúa mencionando: “…y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
Ver contenido
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Cada persona merece un trato digno y respetuoso.
Ver contenido
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Debido a que pasas una gran parte de tu vida en la escuela, es muy importante que la convivencia sea pacífica dentro de los
Ver contenido
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Un ámbito de intervención fundamental para generar conciencia social es la educación.
Ver contenido
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Las violencias en la convivencia cotidiana. https://www.youtube.com/watch?
Ver contenido
Algunas experiencias de la no violencia
Contenido · Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Experiencias de convivencia no violentos. https://www.youtube.com/watch?
Ver contenido
La no violencia ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Experiencias de convivencia no violentos. https://www.youtube.com/watch?
Ver contenido
Filtros