coleccion · Ficha de clase

¿Por qué me gusta…?

No es justo que me uses para hacer el contorno de una bonita pelota de playa y que después la rellenes con los colores de

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¿Por qué me gusta…?

No es justo que me uses para hacer el contorno de una bonita pelota de playa y que después la rellenes con los colores de

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La historia continuará...

, dijo el gallo.La gallina y el zorro les contaron que ya eran amigos.

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La historia continuará...

, dijo el gallo.La gallina y el zorro les contaron que ya eran amigos.

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Una historia diferente

¿Has escuchado el cuento de Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti?

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¿Por qué hay muchos?

Ahora observarás a niñas y niños como tú que también contaron fichas de dominó.

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¿Cuántos son?

Contaron un osito, porque decía “por el uno siempre empieza”.

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¿Por qué hay muchos?

para que identifiques en que parte de la ficha hay muchos puntos.Ahora observarás a niñas y niños como tú que también contaron

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Contamos de varias formas

Continúa con las cerezas, también para estas, hay comentarios de cuantas cerezas contaron y cómo lo hicieron.

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¿Cuántos son?

diferentes colecciones: Globos, camiones, libros, ¿Qué más contaron?

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¿Sentimos lo mismo?

Mónica, quien vive en Tlalpujahua, dice que sus abuelos le contaron lo que sucedió: Ella cuenta que sus abuelitos se pusieron

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Teselados II

Para poder obtener la plantilla, recorta el contorno de los trazos realizados, como se muestra en la imagen.

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

1.49 kg; en la 3, 1.5; para la semana 4 perdió 2.15 kg; para la 5 perdió 1.34 kg y en la semana 6 no pudo bajar, al contario

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

1.49 kg; en la 3, 1.5; para la semana 4 perdió 2.15 kg; para la 5 perdió 1.34 kg y en la semana 6 no pudo bajar, al contario

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

Se define el perímetro de una figura como la medida del contorno de la misma, expresada en unidades lineales.

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