Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Universidad Pedagógica Nacional, soy originaria de San Agustín Mextepec, San Felipe del Progreso, Estado de México, estoy muy contenta

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Nuestra familia participa en la comunidad

a poner lumbre, moler, preparar el almuerzo, organizar a los niños para la escuela y desarrollar todas las labores domésticas

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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.

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El texto informativo

transmitir información acerca de un tema, estos tipos de textos se les pueden añadir dibujos y gráficas para explicar un concepto

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Reviso mi historieta

Misión de Chichimecas, municipio de San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

De la leche ambos productos tienen la misma cantidad, un litro, puedes comprar el producto de la vaca contenta, porque si

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Vivo en Mulachalachi en el estado de Chihuahua, hablo la lengua rarámuri y estoy muy contento de saludarles.

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Cómo elaborar una solicitud

Vivo en el municipio de San Cristóbal de las Casas, en el estado de Chiapas, hablo la lengua Tsotsil y estoy muy contenta

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Características de mi idioma o lengua

Vivo en Mulachalachi en el estado de Chihuahua, hablo la lengua Ralamuli y estoy muy contento de saludarles.

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Modalidades de lectura

Amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gente y costumbres lejanas a él en el

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Organicemos nuestra nota periodística

En la entrada de la noticia encontramos la información que contesta las preguntas guía. ¿Qué pasó? ¿Cuándo pasó?

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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¡Adivina cuál es!

Si el transportador tiene una doble escala siempre ubica el cero que está al lado opuesto del vértice para iniciar el conteo

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de los alumnos en el pictograma. Colocar en una tabla la tira de color de acuerdo al deporte.

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