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Preguntas y más preguntas

será de cantidad.

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Vamos a exponer

Recuerda preparar tu material de notas y cartel antes de iniciar. Elige un momento en el que estén todos presentes.

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Preguntas sobre las preguntas

acercarse a su respuesta de distintas maneras, que interpreten y unan varias fuentes de información para dar una respuesta de calidad

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Una vez que las tengas, puedes iniciar con tu investigación.

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Las narraciones

Inícialo en el minuto 2:55 y termínalo en el minuto 3:43 Narrativas de la comunidad.

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Aprendamos a vivir y convivir

Ahora recordarás lo que se te explico sobre este asunto observando el siguiente video, inícialo en el minuto 18:55 y termínalo

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Puede ser como este poema, por ejemplo, quizá al inicio no le entendiste, pero conforme se fue observando y analizando poco

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¿Qué vamos a leer?

Pon mucha atención, el primer video inícialo en el minuto 0:19 y termínalo en el minuto 3:09 el segundo inícialo en el minuto

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Inícialo en el minuto 4:54 y termínalo en el minuto 9:36 Las enciclopedias.

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Me expreso correctamente

Comienza corrigiendo desde el inicio.

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Conozcamos los elementos de un croquis

es la inicial de un segundo nombre. Haz un repaso de todos los símbolos que contiene el croquis.

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Organizo mis actividades

Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo

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El valle del Mezquital

Inicia con la palabra injerencia.

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