Resultados para: «aula_1»
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Aprendizaje esperado:
identifica el papel de las autoridades en la casa y el aula, así como la corresponsabilidad
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Aprendizaje esperado:
toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Aprendizaje esperado:
toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Aprendizaje esperado:
toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
identifica las características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
identificaras las características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve, en el aula
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
reconoce que las niñas y los niños pueden realizar las mismas actividades en el aula, en la escuela y en su casa.
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ellas.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Estábamos habituados a realizar el trabajo académico en el aula y con nuestros compañeros de clase, pero ahora existe la
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
armar una compilación electrónica cuando hayas concluido la escritura de tus cuentos, y una física cuando vuelvas a las aulas
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
En esta sesión conocerás como se construye un relato histórico para el acervo de la Biblioteca de Aula, el cual, como te
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Presenta el relato histórico para el acervo de la Biblioteca de aula.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
programa de radio y piensa si te gustaría realizar tu propio guion de radio y compartirlo con tus compañeras y compañeros de aula
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