Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

Laura fue la primera en llegar. Tomás was the second to arrive.

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What can you find in the sea?

Se usa frecuentemente para clases de música en primaria.

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What is your favorite musical instrument?

PART 4 The horn on the bus goes beep, beep, beep, beep, beep.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Mostraré la primera. “Why” asks about a reason.

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Let´s explore!

Let’s answer the first one: Contestemos la primera.

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Inside fun

t=194 Del minuto 3.14 a 4:19 Let´s start the class! ¡Comencemos nuestra clase!

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¡Escuchemos una leyenda!

Esa es la primera diferencia.Continuemos.

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Las instrucciones son importantes

Laura fue la primera en llegar. Tomás was the second to arrive. Tomás fue el segundo en llegar.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Segundo paso: Teniendo las hojas juntas y dobladas, dibuja la mitad de un corazón en la primera hoja.

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Let´s explore!

Si seguiste bien el procedimiento, notarás los resultados desde la primera semana.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Son carnívoros. 4 Because they do not have eyelids.

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What is your favorite musical instrument?

PART 4 The horn on the bus goes beep, beep, beep, beep, beep. The horn on the bus goes beep, beep, beep.

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What is your favorite musical instrument?

PART 4 The horn on the bus goes beep, beep, beep, beep, beep. The horn on the bus goes beep, beep, beep.

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What can you find in the sea?

Se usa frecuentemente para clases de música en primaria.

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¿Qué camino tomar?

La segunda ruta es un poco más directa porque sólo da una vuelta y la primera da dos vueltas.

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