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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Regreso a la calma

agitados.Toma un vaso de agua e imagina que es tu mente cuando está en calma, no hay turbulencia, la calma te permite aprender o tomar

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Mis superhéroes

Hay que practicar muchísimo para lograrlo una vez, pero ahora, después de nuestra postura de la montaña, pienso que lo tomas

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La búsqueda del tesoro

Al pasar este obstáculo toman el mapa y leen lo siguiente Encuentren 4 conejos. Héctor- ¿Dónde los vamos a sacar?

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La cubeta de la felicidad

Héctor y Patricio coinciden en que practican la postura de la montaña y que, al estar en calma, analiza la situación y toma

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Los héroes anónimos

A lo que Héctor contesto: ¡Mira qué coincidencia!

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La oca del poder

Saladín: Toma tu hoja y tu pluma.

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Miedo en el campamento

(Lo toma de la mano). ISABEL: No te preocupes, Nicolás.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Los desacuerdos los resuelven las personas, un árbitro les ayuda a que se den cuenta lo que están sintiendo y tomar las decisiones

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La oca del poder

Saladín: Toma tu hoja y tu pluma.

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El problema de Martino

Patricio: Jorge le rogó y le rogó a su mamá que lo dejara tomar la clase.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Por ejemplo, aprender a tocar la guitarra para darle serenata a tu mamá, papá o ambos, o cualquier otra persona que quieras

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Tenemos superpoderes

Héctor: Dámela por favor, que me la voy a tomar inmediatamente. Saladín: Espera, no es tomada.

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Utilicemos las emociones

Puedes escribir las decisiones que vas a tomar para que tu miedo no te impida hacer algo que quieres.

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Tus emociones son tus decisiones

Andrés: Puede que tengas razón, debo tomar una decisión sin apresurarme, con calma.

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