Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Personal de salud en todo el país se unió a la campaña “Diagnóstico temprano”.

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

En este sentido, deberás poner atención para no realizar conductas que te sitúen en una condición de riesgo físico y emocional

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Me conozco y me cuido

Énfasis : valorar cómo se manifiestan en la identidad los cambios físicos y emocionales que se experimentan

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Parece imposible, pero se logra

vínculo fuerte con las demás personas o grupos; es unirse frente a situaciones que atentan contra la integridad física o emocional

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Acciones en favor de la inclusión

Personal de salud en todo el país se unió a la campaña “Diagnóstico temprano”.

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La diferencia nos enriquece

En este sentido, deberás poner atención para no realizar conductas que te sitúen en una condición de riesgo físico y emocional

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Yo no discrimino

, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud

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Comunícate y soluciona el conflicto

Control emocional (expresión de las emociones por ambas partes).

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Conflictos: elementos y tipos

adolescencia y, como recordarás en tus aprendizajes anteriores, en esta etapa surgen cambios físicos, fisiológicos, emocionales

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Para defender y aplicar: las instituciones

por los diversos derechos que son garantizados a las niñas, niños y adolescentes, como el derecho a la educación, a la salud

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El respeto a la ley comienza por…

prerrogativas inherentes a los seres humanos que expresan necesidades vitales; una mujer o un hombre tienen derecho a salud

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Cuando la ley manda, la fuerza calla

los cuales han sido llamados humanos, como lo son el derecho a la educación, a vivir una vida libre de violencia o a la salud

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Si a la paz, no a la violencia

La Organización Mundial de la Salud (OMS) concibe como violencia al uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea

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Cartas personales a familiares o amigos

Saludo inicial. Despedida. Firma o rúbrica.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)” (adaptación), s/t, Instituto Nacional de Salud, Perú, s/f.

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