Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Pero eso no es todo.

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La mochila de Teddy Bear

It is a book. / Es un libro. What are they? / ¿Qué son esos? They are books.

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Let’s make a fruit salad

You can add this recipe to your recipe book. Write the title of the recipe: “Fruit salad”.

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Las partes de la receta

Fold a piece a paper in half to make a book, on the front cover you can write:  my recipes book. / Dobla una hoja de papel

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El pez arcoíris

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Recuerda que es muy importante usarlo si tienes que salir

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Lo que me hace sentir

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Pero eso no es todo.

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(Ciclo I)

Mom: This one means: “No bicycles allowed in this area”. / Mamá: Esto significa: “No se permiten las bicicletas en esta área

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Jugando con los saludos en inglés

Repite dos veces los saludos: Good morning.Time for lunch - La hora de la comida es: Good afternoon.Cuando ya es de noche

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Transitando por la vía pública

This is an example of prohibition sign / Este es un ejemplo de un signo de prohibición.

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Las señales del semáforo

It is very important to follow traffic signals and signs in order to be safe and avoid accidents”.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Example: section, this is the section; eyes –these are eyes, nose, this is nose, head- this is head, shoulders-there are

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My face

Observa con atención las siguientes partes del rostro: How do you say “cejas” in English?

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Los señalamientos del

Is it easy for them to concentrate in their lessons?¿Es fácil para ellos concentrarse en sus estudios?No Why?¿Por qué?

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Los objetos del hogar y su localización

The shampoo is in the bathroom. The bowl is in the kitchen. The bed is in the bedroom. The towel is in the bathroom.

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Pedro y su casa

This is a book, Esto es un libro.

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