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Creando una escultura original

Observa la siguiente cápsula donde algunas niñas y niños expresan sus anhelos sobre qué es lo que quieren ser cuando sean

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La batería de Enrique Nativitas

En África dibujan los animales de la región en sus telas y también los colores de los paisajes en sus collares y artesanías

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Aprendiendo a hacer una escultura

en ella podrás observar que sus piezas están compuestas por diversos elementos y materiales, para conformar una sola pieza

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Alex Mercado y el piano de jazz

Alex Mercado y el piano de jazz

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Poema visual con origami

Ahora vas a leer un poema y los personajes que encuentres como parte del poema los harás con figuras de origami.

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El trombón de Fernando Islas

y los personajes.

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Y con respecto a cómo borra sus errores, ya que en su época escribía con tinta, se sabe que nunca en su vida borró una nota

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Nuestra madre nos enseña a ser lo mejor que podamos ser y aunque existan tantas ramas que nos alejan de sus raíces siempre

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Ahora realiza el siguiente ritmo usando una canción y lo puedes hacer con las manos, los pies, el cuerpo o lo que quieras

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Instalación artística. Suma de artes

Los grandes artistas expresan su forma de pensar, su forma de ver el mundo y de sentir a través de sus obras.

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Poesía en movimiento

En este nombre están presentes los dos lenguajes artísticos, el visual y el dancístico.

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De aventura con el arte

nuestro país y son muy variados, otro ejemplo más lo puedes observar en las construcciones de los templos religiosos.

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Las voces de Eugenia León

Y así se fueron creando nuevos instrumentos inspirados en los sonidos del cuerpo como el latido de su corazón y también inspirándose

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Poema visual con origami

Ahora vas a leer un poema y los personajes que encuentres como parte del poema los harás con figuras de origami.

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