coleccion · Ficha de clase

Nuestra clase bilingüe

Observa del inicio a 1:55 https://www.youtube.com/watch?

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¿Dónde lo encuentro?

Estoy buscando qué dicen los periódicos acerca del inicio de clases, pero me tardo mucho en encontrar la noticia.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

amor y comprensión que recibas de tu familia es muy importante, por eso, lo que queremos transmitirte en este momento de inicio

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Los animales y nosotros

Intenta leerlo, al inicio está el nombre del animal, puedes buscar el nombre del animal en las tarjetas de animales que están

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¡Me gustan los animales!

En primer lugar, se observa que falta el uso de la mayúscula al inicio.

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¡Ya lo puedo escribir!

El inicio de CAMA suena igual de fuerte que COCHE.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

¿Qué diferencia hay entre el inicio de maestra y Mérida?

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¡Todos podemos ayudarnos!

Columba dice: Por el título y lo que se platicó al inicio, el cuento va a hablar de la amistad entre el niño y su perrito

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¡Inician igual que nuestros nombres!

CHEPITO, cheque HOMBRE, ojo, aunque se escriba sin “h” se escuchan igual al inicio

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Armando nombres

También observas que Vania al inicio de su nombre y de sus apellidos coloca letras mayúsculas, así debes hacerlo al escribir

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El uso del croquis

Saber que el croquis no tiene un inicio y fin definido, eso permite que se pueda leer o interpretar a partir del interés

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Informo en mi lengua

v=sM6DSIbmyZM&ab_channel=CDIMx Observa desde el inicio hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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Una copia con sentido

Ahora observa que el niño, respetó la división entre párrafos, las letras mayúsculas al inicio y el punto al final del párrafo

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Tengo orden

Como premio ahora vas a jugar basta, debes escribir lo que te piden, pero debes poner atención en el inicio de la palabra

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