Contenido · Ficha de clase

Nuestra galería de arte tridimensional

Se realizará el corte de listón para inaugurar la Galería de arte tridimensional con la ayuda de nuestro invitado especial

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Viajemos por la historia del arte IV

Viajemos por la historia del arte IV

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Viajemos por la historia del arte III

Viajemos por la historia del arte III

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Sobre volaron la sabana con Amelia al volante.

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Juguemos a hacer un performance

En la clase anterior el profesor Omar participó con la maestra Mayela para hacer un performance, en esta sesión desde su

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Horacio Franco: la música te mueve

Horacio Franco: la música te mueve

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¿Qué es un performance?

Experimentación, exploración e Identificación de los elementos que puede contener el performance con la guía de la docente

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Las artes informan. Notiarte

Observa la siguiente entrevista con la Profesora Mayela.

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

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El avioncito de los sonidos

Sobrevolaron la sabana con Amelia al volante.

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Me muevo en el tiempo y el espacio

con base en el tiempo, para saber la duración del mismo durante su tirada.

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Creando una escultura original

Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible.

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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Aprendiendo a hacer una escultura

Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Ellos necesitan ser golpeados con la mano o con baquetas para producir su sonido.

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